各二级学院，各部门：

按照省教育厅《关于开展2019年高等职业院校课堂教学创新大赛的通知》（陕教高办〔2019〕10号）精神和学院《关于开展2019年课堂教学创新大赛的通知》（宝职院发〔2019〕79号）的要求，在各二级学院、教学部初赛选拔的基础上，学院组织了决赛。按照决赛成绩，经学院研究，决定对陈莎、邵静等19名获奖教师，按照我院《教学质量与教学改革工程实施方案（2015年—2020年）》（宝职发〔2015〕10号）给予表彰奖励。同时根据各二级学院、教学部比赛组织情况，按《课堂教学创新大赛优秀组织奖评分标准》，授予医学院、生物与建筑工程学院、凤翔师范学院、公共课教学部等4个教学单位课堂教学创新大赛优秀组织奖。

课堂教学教学创新大赛旨在促进高校教师创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价。引导教师有效利用现有教学资源，合理应用现代信息化教育技术，积极投入课堂教学改革与创新实践。实现以赛促教，加强教学互动，实现课堂教学由“以教为中心”向“以学为中心”转变。为提高我院教师的教学能力和业务水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业教师队伍，发挥以赛促教作用，切实提高人才培养质量。

本次教学比赛对接省赛要求，重视对初赛和决赛的过程组织，关注教学设计的创新、教学方法的创新、教学手段的创新，突出信息化技术应用，体现“课程思政”的渗透和课堂教学效果。通过课堂教学创新大赛活动开展，不管是从教学理念、教学模式、教学内容、教学评价等，还是从教学组织、教学手段、教学方法等，都进行了一定程度的改革与创新，并且在实践过程中积累了一定的经验，充分体现了信息化时代高校课堂教学的新要求、新理念和新思路。从学生的课堂反响来看，学生参与充分，学习效果明显，相对于传统课堂，学生的学习热情得到了有效激发，体现了“以教为中心”向“以学为中心”的转变。

学院希望接受表彰的教师再接再厉，勇于改革，大胆创新，不断探索，发挥大赛在创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面的导向激励作用。获奖教师按省赛要求准备相关资料，积极参加省级决赛。同时，希望全体教师重视课堂教学创新，要充分利用现有教学资源，合理应用现代教育技术，积极参与课堂教学改革与创新，实现课堂教学由“以教为中心”向“以学为中心”的转变，以赛促教，以赛促改，形成课堂教学改革与创新的良好氛围，促进课堂教学质量不断提高，实现人才培养质量不断提升的目标。

附件：宝鸡职业技术学院2019年课堂教学创新大赛获奖教师一览表

宝鸡职业技术学院

2019年7月5日